學(xué)校黨委專題學(xué)習(xí)貫徹全省教育大會精神

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12月24日上午，學(xué)校黨委在5-802會議室召開理論學(xué)習(xí)中心組會議，專題學(xué)習(xí)全省教育大會精神。學(xué)校黨委班子成員、馬克思主義學(xué)院院長、黨委辦公室全體成員參加學(xué)習(xí)。會議由黨委書記林志聰同志主持并領(lǐng)學(xué)。

會議在傳達(dá)學(xué)習(xí)《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》章節(jié)、習(xí)近平對新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出重要指示精神、中央經(jīng)濟工作會議精神、教育評價改革工作座談會議精神的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合學(xué)校辦學(xué)工作實際，深入研討落實全省教育大會精神的有關(guān)部署，與會人員進行了學(xué)習(xí)心得交流。

學(xué)校黨委書記林志聰同志認(rèn)為，全省教育大會的召開為我省在新征程上如何加快教育強省建設(shè)謀劃了關(guān)鍵思路，也提出了奮斗要求。作為民辦職業(yè)院校要堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，主動適應(yīng)新時期職業(yè)教育的發(fā)展趨勢和規(guī)律特點，跳出傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，以發(fā)展的眼光看教育，從全局的高度思考和看待“教育強國、高校何為”的重大課題，聚焦問題、找準(zhǔn)差距、把握機遇、推動變革，才能更好地走出一條可持續(xù)、高質(zhì)量的發(fā)展之路。

學(xué)校黨委委員、副校長郭士正同志認(rèn)為，職業(yè)教育是學(xué)校為教育強省建設(shè)發(fā)揮積極作用的主業(yè)，也是學(xué)校的生命線，學(xué)校只有努力辦好職業(yè)教育這個主業(yè)，才能擁有更強的辦學(xué)底氣。當(dāng)前，不管是從引導(dǎo)和規(guī)范民辦教育發(fā)展的角度，還是從拓寬職普融通的新形態(tài)來看，對職業(yè)教育的評價改革都提升到一個全新的高度。特別是建立健全職業(yè)教育產(chǎn)教融合評價體系的提出，必定會成為學(xué)校進一步規(guī)范職業(yè)教育辦學(xué)行為，提升綜合辦學(xué)水平的重要推動力。學(xué)校應(yīng)當(dāng)用好這根指揮棒，統(tǒng)籌推進構(gòu)建符合學(xué)校專業(yè)群建設(shè)特點和人才培養(yǎng)需求的產(chǎn)教融合職業(yè)教育體系，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級發(fā)揮更多積極作用。

學(xué)校黨委委員、副校長林金龍同志認(rèn)為，全省教育大會，是在新時代、新形勢、新發(fā)展階段下召開的一次非常及時、重要的會議。大會進一步強化了教育、科技、人才三位一體戰(zhàn)略，進一步明確了教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈四鏈融通。作為“三教”中的職業(yè)教育機構(gòu)，我校應(yīng)該更加深入地思考在教育強國建設(shè)中“應(yīng)為、能為、可為”之處，搶抓機遇，提高質(zhì)量，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，深度參與區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合共同體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，在“五金”建設(shè)上下功夫，投身于高素質(zhì)、強適應(yīng)性的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)工作中。

學(xué)校黨委委員、黨辦主任、宣傳部部長呂明利同志認(rèn)為，教育作為國之大計、黨之大計，承擔(dān)著為黨育人、為國育才的光榮使命。我們應(yīng)當(dāng)進一步提高政治站位，順應(yīng)時代需求，在學(xué)校落實黨建帶團建、黨建帶思政工作格局中，不斷豐富完善“大思政”教育體系，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和堅強的決心，強化社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中立大志、擔(dān)大任，持續(xù)推進時代賦予的培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人這一目標(biāo)任務(wù)得以實現(xiàn)。

學(xué)校黨委委員、學(xué)生工作部部長、學(xué)生工作處處長母則闖同志認(rèn)為，全省教育大會強調(diào)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，我們要從思想到行動全方位保障并落實會議部署的各項任務(wù)落地見效。學(xué)校應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略的角度，深化“五育并舉”育人體系的構(gòu)建，將思想政治教育貫穿學(xué)校育人工作的全過程，融入教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，以校園文化、社會實踐等多元載體，從多維度培養(yǎng)學(xué)生家國情懷與社會責(zé)任感，塑造學(xué)生健全的人格。

學(xué)校黨委委員、第六黨支部書記、航空旅游學(xué)院院長黃朝銘同志認(rèn)為，教育是為黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到教育事業(yè)各方面各環(huán)節(jié)，是推進現(xiàn)代化教育事業(yè)改革和發(fā)展的必然要求。學(xué)校要牢牢把握教育的政治屬性，堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，注重學(xué)生心靈的健康成長，更好落實立德樹人根本任務(wù)、促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校第十二黨支部書記、馬克思主義學(xué)院院長郭先根同志認(rèn)為，全省教育大會聚焦努力建設(shè)教育強省的重要目標(biāo)，提出實施新時代立德樹人工程的工作任務(wù)。作為思政課教學(xué)的一線部門，我們要將這一戰(zhàn)略部署同習(xí)近平總書記對新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程工作作出的重要指示精神相融合，深入挖掘地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)校育人工作的契合點，立足培根鑄魂的落腳點，拓展育人新思路，展現(xiàn)思政新作為，推進學(xué)校思政教育教學(xué)工作走深走實。

會議要求學(xué)校各級各部門要以實際行動，堅決落實好全省教育大會提出的各項工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實際細(xì)化人才培養(yǎng)工作計劃，提高學(xué)校整體工作效能與服務(wù)水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的政治保障和行動支持。

（來源/黨辦  編輯/陳少潔  審核/吳月嬌）